►Организаторы запланировали для вас 4 дня погружения в перинатальную среду. Одновременно будут проводиться параллели мастер-классов в таких направлениях:

 - Перинатальная психология 

- Педагогика и своевременное развитие ребенка 

- Ресурсные практики 

- Семейная психология 

- Перинатальная медицина 

 

 IV Всеукраинская научно-практическая конференция по перинатологии

«Профессиональный рост и личный ресурс специалистов, работающих с семьей в перинатальный период»

 

31 октября - 3 ноября 2013, Киев

Едешь на конференцию - возьми с собой открытку из родного города! Планируем красивый флеш-моб!)

 

Расписание конференции

31 октября

9.00-9.30 – регистрация

9.30 – 13.00 – пленарное заседание.

 

Вступне слово та привітання учасників конференції.

Панасюк Тамара Вікторівна – заступник директора департаменту загальної, середньої та дошкільної освіти, начальник відділу дошкільної та початкової освіти. Міністерство освіти та науки України.
Іновації в перинатальній психології Росії. Найважливіше та найцікавіше з матеріалів наших російських колег.

Чуприков Анатолій Павлович - доктор медичних наук, заслужений діяч науки України, професор кафедри дитячої психіатрії  НМАПО  ім. Шупика, м. Київ

Діяльність ГО «Асоціація свідомого батьківства» в Україні.

Чепрасова Лариса Юріївна - голова ГО «Асоціація свідомого батьківства», перинатальний психолог,  керівник центру розвитку родини «Сімейне коло», м. Київ
Пренатальні університети - сходинки батьківського становлення.

Машовец Марина Анатоліївна – к.п.н., доцент Київського університету ім. Б.Грінченко,заступник директора педагогічного інституту, м. Київ

Актуальні проблеми перинатальної психосоматики і психотерапії.

Пушкарева Тетяна Миколаївна, ГУ «Інститут педіатрії, акушерства та гінекології» НАМН України

Супровід у пологах. Термінологія сьогодення. Співпраця всіх учасників процесу, практика супроводу від фахівця до фахівця.

Чепрасова Лариса Юріївна - голова ГО «Асоціація свідомого батьківства», перинатальний психолог,  керівник центру розвитку родини «Сімейне коло», м. Київ,
Організація та особливості роботи психолога в жіночій консультації.
Боровик Олександра Віталіївна - Психолог ЖК ЦРП Печерського району м. Києва

Вплив психоемоційних напружень на протікання вагідності. Психологічна підтримка та методи психокорекції в умовах Перинатального центру м. Києва.

Майданник Олена Федорівна – лікар акушер-гінеколог, перинатальний психолог, завідувач приймального відділення перинатального центра м.Києва.

Вплив медикаментозного втручання на новонародженого.

Нестерова Вікторія – IBCLC, консультант з питань грудного вигодовування, консультант АКЕВ, м.Київ.

Особливості протікання періоду адаптації та налагодження взаємовідносин з дитиною у жінок після ускладненого виношування.
Трембач Тетяна Валеріївна - перинатальний психолог, перинатальний центр м. Сімферополь

Виховання з молоком матері – психологічні особливості взаємодії матері та дитини під час грудного вигодовування, в залежності від віку дитини.

Мовчан Наталія - перинатальний психолог, консультант з питань грудного вигодовування, консультант АКЕВ, координатор соціальних проектів ГО «Асоціація свідомого батьківства», м. Київ

Сучасні підходи до адаптації дитини в колективі.

Древіцька Оксана Остапівна, доцент кафедри дитячої соціальної судової психіатрії, к.м.н. кафедри дитячої соціальної судової психіатрії КМАПО ім. Шупика.

Музика та рух в навчанні малюків від народження до трьох років.

Бєляєва Тетяна – директор програми «Kindermusik» в Україні, Київ

Агресія батьків: приймання, взаємодія, ресурс.
Бернацька Олена - перинатальний психолог, психотерапевт, зам. голови Секції Арт-терапії КО УСП. Ведуча арт-терапевтичного клубу "Дочки-матери", автор статей для популярних та спеціалізованих журналів, он-лайн консультант соціальної мережі "СвітМам". м.Київ.

Профілактика емоційного знесилення психологів. Як не «згорати» психологу?

 

Лісна Ірина Миколаївна - перинатальний психолог, сімейний психолог-консультант. Автор та ведуча програм інституту гомеопатії "Протос": "Психологічний клуб", "Школа для батьків". Київ.

 

 

13.00-14.00 – перерыв на обед

14.00-15.00 – 1. Презентация практического занятия с беременными в формате «аквариум». Техники дыхания и уменьшения дискомфорта в родах. Практика. 

15.00-15.15 – перерыв

15.15-15.45 – обсуждение презентации. (параллельно для беременных будет проведен семинар на тему "Забота о ребенке: основные правила и методики мягкой адаптации новорожденных". 

15.45-16.00 – перерыв

16.00-17.00 - 2. Презентация практического занятия с беременными в формате «аквариум». Забота о ребенке помагает маме в родах. Взаимодействие, направленное на уменьшение болевых ощущений. Практика.

17.10-17.20 – перерыв

17.20-17.45 – обсуждение презентации.

 

ПЯТНИЦА 1 НОЯБРЯ

8.30-9.00 – регистрация

9.00-9.30 – открытие и знакомство с мастерами

9.30-11.00

1.1. Физическая подготовка беременных.

Карабинеш Ольга Борисовна - директор Центра развития семьи "Калейдоскоп". Инструктор групп подготовки будущих мам и пап. 10-ти летний опыт работы с беременными по программе комплексной подготовки к рождению ребенка, а также опыт подготовки специалистов школ ответственного родительства при женских консультациях области. Ужгород. olga@kaleydoskop.org.ua (050)2458111

1.2.  

Устойчивость к стрессу и профессиональный потенциал личности.
Гендерные, возрастные особенности адаптации к стресонаполненности жизни. Методики диагностики стресса, оценка копинг-стратегий. Определение мотивации к работе как профилактика профессионального выгорания. Мастер-класс будет полезен тем, чья результативность и работоспособность зависят от самочувствия. А также тем, кто хочет выяснить свой уровень стрессоустойчивости, способи преодоления стресса и ресурсы профилактики профессионального выгорания.

Гладышева Юлиана Леонидовна - практический психолог, тренер Южноукраинськой асоциации арт-терапии. Автор и ведущая семинаров, учебных и терапевтических программ "Ресурсная мандалотерапия", "Куклотерапия женских проблем", "Кинотерапия детских страхов". г. Киев. (067)3556831 
1.3. Перезагрузка. 

Ресурсный мастер-класс для тех, кто:
• Готов перейти на более высокий уровень (в карьере, личном росте), и не знает как;
• Ощущает действие трех критериев эмоционального выгорания (физическая и психологическая усталость; тревожность к переменам и зависания «у мене все хорошо»; подмена индивидуальности профессиональной  ролью: «Я - директор, врач, психолог, специалист»);
• Желает получить второй шанс и начать: жить так, как нравится; делать то, что хочется; наслаждаться мудростью своего выбора.

Мастерская дает возможность отдохнуть, наполниться, по-новому посмотреть на себя, свою работу и  жизнь, найти ресурс как и куда двигаться дальше.

Эдмунд Щебальский – эволюциолог, мастер перемен. Автор, ведущий, продюссер обучающих и развивающих программ, школ, курсов. Исследователь пограничных состояний тела, сознания, путешественник, проводник, экстремальный инструктор. Основатель Академии развития, директор Социального Института Эволюции Сознания. Автор фестиваля «ФАРТ», методу «Соматический интеллект», игри «Гармония миров». Методист детского центра «Мацьопа» в подготовке специалистов раннего развития. Актер, режиссер, писатель. Автор «Кольорових казок», книги «Майстер Гри». Антикризисный терапевт и персональный коуч.

1.4. Роды – это праздник. Материнство – это святость.

Про мифы и реальность родов. Как преодолеть страх перед родами. Про вдохновение, оптимизм и позитивный настрой на роды. Про личный опыт: 2 дочки и 3 сына. Про универсальность и уникальность родов. Как быть женщине в гармонии с собою и миром. По желанию участников открытая психосистемная консультация.

Голуб Елена Владимировна – преподаватель Кировоградского государственного педагогического университета им.В.Винниченка, в декретном отпуске, многодетная мама, психосистемолог-консультант. (095)5857094 LenaGolub70@list.ru

11.00-11.15 – перерыв 

11.15-13.30

2.1. Профилактика послеродовой депрессии во время беременности через осознание потребностей семьи и личных ресурсов.

За девять лет работы с беременными женщинами и их семьями в перинатальном периоде по авторским программам СКЦ «Аист» подготовки к родам и родительству мы наработали комплексный подход, который оказывает благоприятное профилактическое влияние на эмоциональный фон семьи в раннем послеродовом периоде. 
Послеродовая депрессия – это крах несбывшихся иллюзий…
В ходе выступления мы поговорим:
• о том, как иллюзии о родах и послеродовом периоде мягко преобразовать в ожидания, а ожидания приблизить к реалиям;
• как научить семью создавать безопасное близкое окружение в раннем послеродовом периоде;
• как семью подкреплять дополнительной актуальной информацией; 
• какие ресурсные техники мы дарим семье;
• как мягко и корректно погрузить в тему гендерных потребностей семьи в родах и раннем послеродовом периоде.
• как создать женщине возможность поговорить о своих родах и остаться ими довольной.

Светлана Жуйкова - руководитель направления по работе с семьей в перинатальном периоде в Cемейном консультативном центре «Аист» г.Днепропетровск, практический психолог, тренер-консультант по работе с беременными. Сопровождение семьи в родах и в послеродовый период. Консультант по грудному вскармливанию. (067) 727 74 35, svetlana14_07_77@ua.fm,http://aist.dp.ua/

Щербина Татьяна Николаевна - Перинатальный психолог, тренер-консультант по работе с беременными, ведущий специалист по мягкой адаптации и реабилитации новорожденных и по акваподготовке в Cемейном консультативном центре «Аист» г.Днепропетровск . Автор и ведущая семинара для бабушек и дедушек "Ждем внучат". (067)4540604, a_i_r_y@mail.ru, http://aist.dp.ua/

2.2. Эмпатия: знакомая незнакомка.

О ней много говорят как об одном из основополагающих элементов психотерапии: кто-то считает, что это врожденная способность, кто-то уверен, что ее можно развивать.  С помощью арт-терапевтической работы мы поближе познакомимся с этим уникальным явлением. Осмыслим, прочувствуем и проосязаем его.

Бернацкая Алена - Перинатальный психолог, психотерапевт, зам головы Секции Арт-терапии КО УСП. ведущая арт-терапевтического клуба "Дочки-матери", автор статей для популярных и специализированных журналов, он-лайн консультант социальной сети "СвтМам". Киев. alena-vesna@bk.ru (066)7908515

2.3. Преодоление протеста у беременных в работе с арт-терапевтической методикой "Образ родов".

Довольно частым явлением в работе с беременными встречается протест (отказ от рисования) в работе с рисунком "Образ родов". Хочу поделится своими наработками, которые позволяют "обойти" гипер-контроль и страхи, и выйти на 100% результат.

Боровик Александра Витальевна - психолог Женской консультации ЦРП Печерскогом района г. Киева, (063)5361216, borovyk.aleksandra@ukr.net

2.4. Организация и проведение занятий с детьми от 6 месяцев.

Когда начинать развитие ребенка? С чего начинать? Что вообще можно делать с такой крохой? Приходите к нам – мы ответим на все вопросы.

Лазарева Галина Степановна - зам. директора Центра развития семьи "Калейдоскоп" - команда, которая одна из немногих в Украине начала заниматься с детьми в возрасте от 2-х месяцев. Ужгород.galya@kaleydoskop.org.ua (097)6640114

13.30-14.45 – обед

14.45-15.00 – презентация мастеров

15.00-16.45

3.1. «Жила-была девочка не похожая на меня…»
Актуализация и использование личностного ресурса. Принятие своей неординарности и уникальности.
В работе используются:
• элементы клиентцентрированной терапии;
• элементы поведенческой терапии;
• элементы арттерапии;
• метод интерпритации;
• скрининг-диагностика.
При разработке программы использовались теоретические и экспериментальные исследования Ч. Осгуда, Б.Д. Карвасарского, К.Г. Юнга.

Шамилова Наталья Витальевна - медицинский психолог, перинатальный психолог, семейный консультант, преподаватель кафедры прикладной психологии СГГУ, г. Севастополь. (067)7037511 shaminata@ mail.ru
Маякова Ирина Владимировна - кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии СГГУ, системный психотерапевт г. Севастополь. (050)9767376

3.2. Нарушения детско-родительских отношений - работа с конфликтом.

 

На семінарі автор розкаже про головні причини конфліктів та дасть вправи для батьків та дітей, які допоможуть усвідомити з чим пов'язаний конфлікт та як знайти шляхи його вирішення.

Фролова Тeтяна Василівна - психолог, психотерапевт; керівник центру практичної психології «АНКОР». Київ. (044)5289482, (067)5922681; tatyana_frolova@ancor.com.ua, www.ancor-center.kiev.ua

3.3. Живопись как способ самопознания и самоактуализации.

"Прекрасное не может быть познано, его необходимо чувствовать или создавать" И.В. Гёте.

«Правополушарные» творческие виды деятельности – это своеобразный ключик к подлинным переживаниям и к глубинным бессознательным процессам.
Живопись приносит огромное удовольствие от самовыражения и самоактуализации. В отличие от тщательно организованной и планируемой деятельности по обучению какому-либо искусству, художественную деятельность в контексте арт-терапии можно назвать спонтанной. Чтобы в полной мере ощутить на себе целебное воздействие арттерапевтических техник, совсем не обязательно быть художником,  и обладать какими-либо иными способностями и талантами.
Выражение  чувств  через живопись  ценны тем, что  они дают человеку  возможность повторить свои переживания через действие, а не через воспоминание или анализ. И  заставляют его остановиться в самой глубине сознания. 
Лесная Ирина Николаевна - перинатальный психолог, семейный психолог-консультант. Автор и ведущая программ института гомеопатии "Протос": "Психологический клуб", "Школа для батьків". Киев. irina_lesnaya@yahoo.com (067)5043189

3.4. Организация и проведение занятий с детьми от 2-х месяцев: массаж, беби-йога и др.

Почему мы начинаем занятия с такими маленькими детьми? Во-первых, это помощь родителям в понимании своего ребенка. Во-вторых, это общение мам, у которых одинаковые интересы и проблемы. А еще – мы всегда рады видеть их!

Цигак Александра Михайловна - человек, который пришел на практику еще студенткою и понял, что работа может приносить удовольствие. Центр развития семьи "Калейдоскоп", инструктор по физическому воспитанию детей от 2-х месяцев до 6 лет и инструктор групп подготовки будущих мам и пап. Ужгород. info@kaleydoskop.org.ua (095)8944059

16.45-17.00 – перерыв

17.00-18.30

4.1. «Есть город золотой…» 

Актуализация и использование личностного ресурса. 
В работе используются:
• элементы клиентцентрированной терапии;
• элементы поведенческой терапии;
• элементы арттерапии;
• метод интерпритации;
• скрининг-диагностика.
При разработке программы использовались теоретические и экспериментальные исследования Ч. Осгуда, Б.Д. Карвасарского, К.Г. Юнга.

Шамилова Наталья Витальевна - медицинский психолог, перинатальный психолог, семейный консультант, преподаватель кафедры прикладной психологии СГГУ, г. Севастополь. (067)7037511 shaminata@ mail.ru
Маякова Ирина Владимировна - кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии СГГУ, системный психотерапевт г. Севастополь. (050)9767376

4.2. Экко-вернисаж.

Использование метафорических ассоциативных карт позволяет человеку выявить, рассмотреть и глубоко проработать такие темы, как: взаимоотношения,  кризисы, конфликты,  страхи, самоопределение,  выбор,  мотивация… открывая новые возможности для творчества и самореализации.
     Метафорические ассоциативные карты позволяют человеку через зрительные образы познакомиться с собой и приоткрыть доступ к своему глубинному познанию. Каждый из нас изначально является источником знаний о себе и об окружающем мире. Не всегда эти знания нам доступны. Пространство карт безопасно, т.к.метафора  помогает построить мост от человека к человеку в случаях, когда людям трудно открыто поговорить друг с другом. Психолог- проводник, помощник, а карты – инструмент в умелых руках.

Лесная Ирина Николаевна - перинатальный психолог, семейный психолог-консультант. Автор и ведущая программ института гомеопатии "Протос": "Психологічний клуб", "Школа для батьків". Киев. irina_lesnaya@yahoo.com (067)5043189

4.3. Ресурсные возможности японской живописи Суми-э.

 

СУББОТА 2 НОЯБРЯ

9.00-9.20 – регистрация

9.15-9.30 – презентация мастеров

9.30-11.15

5.1.

Открытый диалог. Круглый стол со специалистами, работающими в родильных домах (акушер-гинекологи, анестезиологи, неонатологи).

Современные тенденции в практическом акушерстве: реальность современных роддомов. Возможности и условия для проведения экологичных, естественных родов в роддомах. Взаимодействие перинатальных психологов, консультантов и медицинских работников на всех этапах сопровождения беременности, родов и послеродового периода.

5.2.Свет Надежды.

Профилактика бесплодия. Разработка психологических и духовных причин бесплодия. Системная подготовка к зачатию (на основе синтеза мировой культуры и новейших достижений). Медитативные техники работы с парой: общение с ребенком, Фамильное древо.

Аганина Светлана Геннадьевна – председатель Всеукраинской Академии Универсологии, Одесское отделение. Преподаватель института психосистемологии. Одесса. odsemya@rambler.ru, (067)4898002

5.4. Живопись Суми-э в перинатальный период

ВОСКРЕСЕНЬЕ 3 НОЯБРЯ

9.00-9.20 – регистрация

9.15-9.30 – презентация мастеров

9.30-11.00

9.1.Гимнастика для беременных.

Как правильно построить занятие, нюансы проведения гимнастики с беременными.  Физическое состояние женщины во время беременности важно для ее собственного здоровья, а также для здоровья и развития ребеночка. Приведенные  упражнения сгруппированы в комплексы – их легко использовать как в домашних условиях, так и в работе с группой. При желании  можно включить в них дополнительные упражнения или заменить их анологичными.

Герштенцвейг Виктория Александровна - медицинский, перинатальный и телесноориентированный психолог; акушерка; консультант по грудному вскармливанию ; тренер; руководитель центра семьи «РодоЛад». Харьков.

stihial2006@rambler.ru, (050)1901929, (068)5337379

9.2. "Как спросить о счастье сказкой?" из курса "Эффективный родитель"

Безусловно, мы - родители, стремимся дать самое лучшее нашим детям, но всегда ли мы уверены в том, что это так? Всегда ли мы с уверенностью готовы сказать: "Да, мой ребенок счастлив и максимально удовлетворен, он раскрылся, как личность и мы хорошо понимаем друг друга! Мы - друзья!" Порой это непросто, ведь жизненные ситуации складываются непредсказуемо и на жизнь наших детей влияет их окружение, мотивы которого не всегда четко ясны для нас. Именно поэтому нам сложно предугадать развитие событий, но чтобы служить ребенку поддержкой, нам необходимо знать внутренние реакции ребенка на то, что с ним происходит. Возможно ли это? Есть ли такие маркеры состояния ребенка, которые доступно использовать в повседневной жизни? Безусловно! 
На тренинге мы поговорим и изучим на практическом опыте:
действие сказки, научимся сочинять сказку и использовать ее как важный инструмент психо-эмоциональной настройки
как можно изменять настоящее и самое главное, как можно изменять отношение к прошлой ситуации, находить в ней ресурсы для будущего
как незаметно для ребенка, избегая прямых вопросов, которые могут вызвать чувство неудоства или растерянности, спросить о том, а счастлив ли ребенок?

Алеся Бывалькевич - руководитель проекта "Просто Здоров BY", нутрициолог, консультант по питанию детей, автор книги "Секреты детского питания", член международной ассоциации ICTA, Мастер-коуч,  Мастер НЛП, ЭннеаПрактик,  автор тренингового курса "Эффективный родитель".Киев. prostozdorov@mail.ru, (050)8533704, http://prostozdorov.by/

9.3.Формула женской мотивации: арт-подход!

Тарарина Елена Владимировна - руководитель психологической служби ЛНУ имени  Тараса Шевченка, практический психолог висшей категории НВК "Новое поколение", президент ОО "Южноукраинская ассоциация арт-терапии". Луганск. chibisheva@mail.ru, (066)1426177

9.4.Методи психологической диагностики в перинатальной психологии.

Харчишин Мирослава Богдановна - психолог Центра психофизиологической экспертизы г.Львов

mirainfo@mail.ru, (066)4518508, (098)5864889

11.00-11.15 перерыв

11.15-13.00

10.1. Сопровождение до и во время родов. Как сохранить себя и обновлять силы.

- кто может и кто готов сопровождать женщину во время родов;
- мотивация помощника в родах;
- отличия родов с мужем и родов с профессиональной помощницей в родах;
- основные качества сопровождающего; 
- особенности поведения помощницы во время знакомства, сопровождения беременности и в родах;
- как качественно и безопасно завершить процесс для всех участников;
- границы помощника в родах
- как восстанавливаться после сложного сопровождения;
Эти и другие вопросы мы обсудим на нашем семинаре и попробуем на практике техники для саморегуляции.

Чепрасова Лариса Юрьевна - директор Центра розвития семьи "Семейный круг", перинатальный психолог, инструктор подготовки к родам и родительству.
Глава ОО "Ассоциации осознанного родительства". Автор програмы «Готовимся к родам». Соавтор программы «Росток жизни» - подготовка специалистов перинатального образования. Автор програмы "Подготовка профессионального сопровождения в родах: доула – незаметная забота". Киев 063-237-39-00, simeyne@kolo.org.ua kolo.org.ua, asb.in.ua, asbfest.in.ua

10.2. Дети и деньги.

 

Финансист с большим опытом Иван Корякин поделится секретами взаимоотношений с деньгами.

Составляющие успеха: 

Главное – верить в собственное предназначение и понимать, что есть огромное число путей к процветанию. 

Следует в любой момент времени, в любых обстоятельствах сохранять ощущение достатка.

Важно иметь бесстрастное отношение к деньгам. 

Общественные финансы переменчивы и находятся вне зоны нашего контроля. 

В денежном вопросе чрезвычайно важно осознать свои истинные потребности. 

Отдавать деньги так же важно, как и их получать. 

Богатство – это ответственность. 

Wealthy World Centre - популяризация фінансового образования http://wealthyworld.com.ua

10.3. Внешнее как опора внутреннему.

Внешность специалиста - один из инструментов работы и наш ресурс. Как сделать свой образ ресурсным для себя и клиентов? Как уйти от стереотипа "психолог в костюме", если ваш внутренний имидж кардинально отличается от него? Поиграем с образами, послушаем себя и нащупаем собственный неповторимый имидж.

Аника Рымаренко - психолог, автор тренинговых программ, консультант изданий и ТВ-проектов и вообще творческая личность :) Киев

(063)2415710

10.4. Ресурсная арт-терапия "Дерево".

 

Прекрасная возможность наполнить свои сили, почувствовать ресурси, понять свои потребности. Для этого тренер использует медитацию, краски и сильную энергичную музику Рахманинова. После мастер-класса вы почувствуете себя сильными, здоровыми, полными жизни и энергии, а ваш психотерапевтический арсенал пополнится еще одной простой и действующей техникой.

Турас Елена - руководитель Центра семейной психологии "7слоненят" (г.Полтава), член Союза психотерапевтов Украины, практический и перинатальный психолог, арт-терапевт.

13.00-14.00 – обед

14.00-14.15 – презентация мастеров

14.15-15.45

11.1. Суррогатное материнство. Точка отсчета или обратная сторона медали.

 

Предлагаем дискуссию относительно понимания психологии суррогатной мамы, и ребенка, рожденного вне маминого организма.

Мовчан Наталья Николаевна – перинатальный психолог, детский и семейный психолог, психотерапевт, координатор социальных проектов ОО «Ассоциация осознанного родительства». Автор проекта «Путешествие к рождению» www.perinatal.org.ua, (050)3519376

Чепрасова Лариса Юрьевна - директор Центра розвития семьи "Семейный круг", перинатальный психолог, инструктор подготовки к родам и родительству.
Глава ОО "Ассоциации осознанного родительства". Автор програмы «Готовимся к родам». Соавтор программы «Росток жизни» - подготовка специалистов перинатального образования. Автор програмы "Подготовка профессионального сопровождения в родах: доула – незаметная забота". Киев 063-237-39-00, simeyne@kolo.org.ua kolo.org.ua, asb.in.ua, asbfest.in.ua
11.2. Привет от внутреннего ребенка.

Веселый мастер-класс для серьезного накопления ресурса.

Бернацкая Алена - Перинатальный психолог, психотерапевт, зам головы Секции Арт-терапии КО УСП. ведущая арт-терапевтического клуба "Дочки-матери", автор статей для популярных и специализированных журналов, он-лайн консультант социальной сети "СвтМам". Киев. alena-vesna@bk.ru (066)7908515

11.3. Дерево, как универсальный символ жизни.

 

Среди разнообразия архетипов древнего мировоззрения символ Древа Жизни является универсальным. Он присущ мифопоэтическому сознанию разных народов. Его образ встречается в Европе и на Ближнем Востоке еще ​​с эпохи бронзы и бытует доныне в среде традиционных культур Европы, Северной Америки, Африки, Австралии, Индии. На храмовых колоннах в Карнаке и Луксоре египтяне высекли изображение Древа Жизни еще 5000 лет назад. Этот образ чрезвычайно популярен не только в традиционных культурах народов мира, но и в древних космогонических представлениях, мистицизме и мировых религиях, где Дерево Жизни символизирует широкий аспект реалий бытия - от структуры самой Вселенной, родовой общины (древо рода) к человеку (древо добра и зла). К тому же, Дерево Жизни выступает своеобразным мостиком между землей и небом, осью мира, сферами людей и богов, материей и духом. Древняя философская традиция видела в этом символе воплощение высшей мудрости, рассматривала его как сосуды большого космического тела, в котором текут животворные силы космоса. К вниманию участников предлагается арт-терапевтическая техника рисования своего дерева с последующим рассказом истории о нем.

Панова Ирина Юрьевна - врач-психотерапевт, психолог, арт-терапевт, член ОО "Арт-терапевтическая ассоциация". Киев. (097)4963398, udjiniv@rambler.ru

11.4. Что мешает современным родителям быть счастливыми.

 

·        Теории и взгляды на воспитание ребенка. Как и зачем нужно формировать «родительскую позицию», где находить опоры. «Зачем ребенку родители» - родительские функции и задачи, которые не может выполнить никто другой. ·        Когда знания мешают чувствовать. Почему важно уметь чувствовать ребенка, что это дает. Как развить чувствование. ·        Важное упрощаем, простое усложняем. Что действительно является важным в воспитании ребенка – расстановка приоритетов. ·        Гипертрофированная ценность ребенка – отсутствие родительских границ, авторитета. Когда рождается вседозволенность. ·        Почему ребенок не может вести себя хорошо – кое-что о детской психологии и развитии. ·        Отсутствие взаимоподдержки между мужем и женой.

Малихина Мария Сергеевна - психолог, клиника "Исида". Киев. marusia_mal@mail.ru, (068)6083199

16.00-17.20

12.1. Волшебная мастерская «Приманивая мечту».

 

Анна Степаненко – перинатальный психолог, арт-терапевт, доула. Белая Церковь.

12.2. Творческая мастерская «Желтые ножницы» Открытка с силуэтом беременной.

В коллективном творчестве ми создадим открытку с силуэтом беременной женщины, которая может стать конвертом  для хранения семейных фотографий с беременного периода, или для первого УЗИ-фото малюка; или в него можно вложить письмо в будущее для ребенка.
Техника - кардмейкинг.

Панькив Катерина - директор и активный творец в арт-студии "Жолтые ножницы", арт-педагог, педагог раннего развития, перинатальный психолог и семейный консультант (в процессе обучения), основатель клуба современных мам "Омама" и сама молодая мама. (068)-146-51-61,https://www.facebook.com/zhovtinozhytsi, http://vk.com/zhovti_nozhytsi, https://www.facebook.com/media/set/?set=a.180328655444613.57358.180317255445753&type=3

12.3. "Словянская психотерапия - хороводы, танцы, забавы"

 

  

Славянская психотерапия – хороводы, танцы, забавы.

На втором мастер - классе я приглашаю вас потанцевать, поводить хороводы и поиграть. Раньше танцы не только давали возможность людям отдохнуть после тяжелой рабочей недели, но и помогали им поддерживать дух общности, коллектива, помогали знакомиться друг с другом, выбирать пару для семейной жизни, присматриваться друг к другу, настраиваться на следующую рабочую неделю и просто веселиться. Уже сама атмосфера веселья и задора была целительной, поэтому, хотя танцевали и водили хороводы в основном юноши и девушки, старшие люди тоже приходили побыть и напитаться этой энергией.

 

Мы будем водить разные хороводы, ручейки, танцевать кадриль, понимать суть хоровода и танцев, играть.      

Репенко Ирина Станиславовна - психолог, танцевально-двигательный психотерапевт, консультант-психолог по грудному вскармливанию, доула. Киев. (066)1550256, irina.repenko@gmail.com

12.4. Принцесса специй.

 

Вкусная мастерская с Наталкой Музыкой. Основная связь человека с материальнім миром - еда. Существует прямая связь между  едой, самочувствием и мыслями. Еда может быть причиной болезни и источником здоровья. Аюрведа учит людей разбираться в тонкостях приготовления пищи, дает знания о том, как использовать пряности и специи во время приготовления блюд. Познав секреты приготовления мы можем не только насытить свое тело, но и длительное время сохранять молодость и красоту тела. Мысли становятся чище - это приводит к уравновешиванию, покою, самореализации, профессионального развития. Вкусное завершение 4х дневного марафона - это в прямом и переносном смысле - изюминка программы!

 

17.30 – завершение конференции

Материалы докладов, включенных в программу конференции, и статьи специалистов будут опубликованы в журнале «Психология дошкольника». 

Координатор программы Наталья Мовчан.